Aandeel mbo-studenten met een leerbaan neemt toe

Van de 467.183 mbo-studenten heeft momenteel 30% een leerbaan. In de afgelopen vijf jaar is het aandeel mbo-studenten in de beroepsbegeleidende leerweg (bbl) gestegen van 25% naar 30%. Dit blijkt uit nieuwe cijfers die de Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB) publiceert in de SBB Stagebarometer voorjaar 2025. Het streven is dat het aandeel bbl-studenten verder toeneemt naar 35%. Dit hebben vertegenwoordigers van studenten, scholen, bedrijven en de overheid afgesproken in de  Werkagenda mbo 2023-2027.

Dit schooljaar zijn er 329.271 mbo-studenten in de beroepsopleidende leerweg (bol, 70%) en 137.912 mbo-studenten in de beroepsbegeleidende leerweg (bbl, 30%). Een bol-student brengt het grootste deel van de opleiding door op school en loopt daarnaast stage. Een bbl-student werkt doorgaans vier dagen per week in een zogeheten leerbaan bij een erkend leerbedrijf en gaat meestal één dag per week naar school.

Uitgeschreven tekst

De afbeelding toont een infographic met de titel “SBB Stagebarometer voorjaar 2025” en bevat actuele cijfers over stages en leerbanen. De belangrijkste cijfers staan in gekleurde blokken:

Eerste blok: 251.910 erkende leerbedrijven

Tweede blok: 308.451 mbo-studenten met een stage of leerbaan

Derde blok: 3.515 geregistreerde stagetekorten

Vierde blok: 467.183 ingeschreven mbo-studenten in schooljaar 2024/2025

Vijfde blok: waarvan 30% in beroepsbegeleidende leerweg (bbl)

Zesde blok: waarvan 70% in beroepsopleidende leerweg (bol)

Combinatie van betaald werken en leren is aantrekkelijk

Tussen schooljaar 2020/2021 en schooljaar 2024/2025 is het aantal bbl-studenten gestegen van 127.862 (25% van het alle mbo-studenten toen) naar 137.912 (30% van alle mbo-studenten nu). Hoewel het aantal mbo-studenten over de volle breedte afneemt, neemt het aandeel studenten in de bbl dus toe.

Hannie Vlug, directievoorzitter SBB: “Het mbo onderscheidt zich door de mogelijkheid van een leerbaan. Deze unieke combinatie van betaald werken en leren is aantrekkelijk voor jongeren bij wie leren in de praktijk beter past dan leren op school. Het is ook aantrekkelijk voor volwassenen die zich als zij-instromer willen omscholen. De bbl kan daarmee een uitkomst bieden voor tekortsectoren, zoals de techniek, zorg en kinderopvang.”

Het streven van 35% is nog niet bereikt. Het blijft daarom zaak om de bbl aantrekkelijker, toegankelijker en bekender te maken, zoals afgesproken in het bbl-offensief in de Werkagenda mbo 2023-2027. Zo heeft SBB recent Leerbanenmarkt vernieuwd. Werkenden en werkzoekenden vinden hier een actueel overzicht van vacatures voor leerbanen in hun regio.

Het aandeel mbo-studenten met een leerbaan in de tekortsectoren Techniek en gebouwde omgeving neemt ook toe. Tussen schooljaar 2020/2021 en schooljaar 2024/2025 is dit gegroeid van 51% naar 59%.

Actuele cijfers over stages en leerbanen

Sinds het begin van dit schooljaar zijn er bij 124.921 erkende leerbedrijven mbo-studenten gestart met een stage of leerbaan. Op dit moment (peildatum 1 april 2025) is het 3.514 studenten nog niet gelukt om een plek bij een leerbedrijf te vinden. Dit is nog geen 1% van het totaal aantal ingeschreven studenten.

Er zijn in totaal 251.910 erkende leerbedrijven die een stageplaats of leerbaan aanbieden. Door de jaren heen blijft het totaal aantal erkende leerbedrijven stabiel rond de 250.000. 

SBB Stagebarometer

In de halfjaarlijkse Stagebarometer brengt SBB actuele cijfers over stages en leerbanen bij elkaar. Naast het erkennen en begeleiden van leerbedrijven en het onderhouden van de kwalificatiestructuur in het mbo, doet SBB ook onderzoek naar feiten en cijfers over de arbeids- en stagemarkt in het mbo. Dit doet SBB om de aansluiting tussen het beroepsonderwijs en de arbeidsmarkt te bevorderen.