Stagebarometer: 4.404 mbo-studenten zoeken nog een stage

Er zijn op dit moment 280.679 mbo-studenten die een stage of leerbaan hebben. 4.404 studenten hebben nog geen plek gevonden bij een leerbedrijf. De meeste stagetekorten zijn in de sector Zorg, Welzijn en Sport. Daar zoeken 1.749 studenten nog een stage. 

Hannie Vlug directievoorzitter SBB: “We zien al jaren dat de beperkte capaciteit om studenten te begeleiden tijdens hun stage of leerbaan, een rol speelt binnen deze sector. Door het afschaffen van het Stagefonds Zorg vanaf 2028, verwachten we dat de stagetekorten binnen deze sector alleen nog maar verder zullen oplopen”. 

Het aantal studenten dat een entree-opleiding (mbo-niveau 1) volgt, groeit al jaren. Elk jaar komen er ongeveer 2.000 studenten bij. Binnen deze groep zijn nu 335 studenten die nog geen stage of leerbaan hebben. Dit staat in de nieuwste cijfers van de Stagebarometer van de SBB.

Lichte stijging stagetekorten voor entree-opleidingen

Door de groei van het aantal entreestudenten stijgt ook het aantal studenten zonder stage. Op dit moment heeft 1,8 procent van alle ingeschreven entreestudenten nog geen plek. Bij de andere mbo-niveaus (2, 3 en 4) is dat 0,9 procent.

Steeds meer entreestudenten

In het schooljaar 2024/2025 staan 467.183 mbo-studenten ingeschreven. Daarvan volgen 18.548 studenten een entree-opleiding. Volgens Vlug groeit deze groep sinds 2022/2023 elk jaar met ongeveer 15 procent. Dit komt onder andere door meer uitval in het vmbo, meer studenten die Nederlands leren als tweede taal, en meer instroom vanuit andere vormen van voortgezet onderwijs.

Entree-opleidingen zijn praktijkgericht

Tijdens hun stage werken entreestudenten aan werknemersvaardigheden en basisvaardigheden, zoals taal en rekenen. De entree-opleiding helpt studenten door te stromen naar mbo-niveau 2 en het behalen van een startkwalificatie.

Ongeveer een derde van alle leerbedrijven mag entreestudenten begeleiden. In de praktijk doet maar een klein deel dat ook echt. Veel bedrijven zeggen dat ze te weinig tijd hebben voor begeleiding of dat de doelgroep meer ondersteuning nodig heeft.